Інтегроване заняття "Чайний сервіз"

Виховували навички співробітництва й співтворчості; розвивали дрібну моторику, окомір, логічне мислення, увагу; формували соціального-громадянську, комунікативну, мистецько-творчу компетентності; закріплювали вміння дітей відрізняти природні об'єкти від предметів, зроблених людиною, пояснювати свій вибір; вчилися ліпити посуд конструктивним способом.

Інтегроване заняття "Рибки золоті"

Виховували бажання доглядати за рибками;розвивали естетичний смак, увагу, спостережливість; формували природничо-екологічну, мистецько-творчу компетентності; розширювали знання про риб, де вони живуть, чим харчуються;удосконалювали вміння перерізати по прямій квадрат, щоб утворився трикутник; закріплювали геометричні фігури.

Логіко-математичний розвиток: "Математичні стежини"

На занятті виховували дружні стосунки, інтерес до занять; розвивали увагу, мислення, кмітливість; формували логіко-математичну, комунікативну компетентності;закріплювали кількісну та порядкову лічбу в межах 5, уміння співвідносити цифру з кількістю предметів; продовжували навчатись порівнювати групи предметів, утворюючи рівність з нерівності шляхом збільшенням або зменшенням однієї множини.

Інтегроване заняття: "В гості до казки"

Закріпити знання казки «Колобок». Вчити передавати зміст казки послідовно, зв’язно з використанням мнемотаблиць. Розширювати уявлення дітей про життя та повадки диких тварин. Вправляти дітей у виконанні простих імітаційних рухів. Сприяти тому, щоб діти отримали задоволення від обігравання казки, реагували на образність художнього слова.

Інтегроване заняття: "Кошик весняних квітів"

Виховували любов та дбайливе ставлення до природи; розвивали зв'язне мовлення; закріплювали ознаки весни, складали описові розповіді, розгадували загадки; продовжували знайомитися з першими весняними квітами.

Інтегроване заняття: "У кожного є мама"

Виховувати любов та повагу до мами; розвивати моторику рук, мислення, увагу; удосконалювати  знання про свійських тварин та їх дитинчат, повторювати назви та словечно повторювати кожну з них, закріплення знань про те, що в кожної живої істоти є мама.